De mening van Tinne over ICT in de klas.
Waarom dit onderwerp?
ICT wordt steeds belangrijker in onze huidige maatschappij. In het dagelijks leven worden we er constant mee geconfronteerd. Denk maar aan een computer, gsm, fototoetsel, Wii, Ipod, …
Wanneer er op school gesproken wordt over ICT denken de meeste onmiddellijk aan een computer. Maar ondertussen bestaan er naast de computer al heel wat andere en nieuwere mogelijkheden zoals de iPad, Wii, … Ik had er eigenlijk nog nooit bij stilgestaan om deze in de klas in te schakelen. Het leek me wel eens interessant om dit verder te onderzoeken. Want in de toekomst zal het alleen maar belangrijker worden.
ICT interesseert me, maar het was voor mezelf in het begin ook een beetje zoeken, uitproberen en vooral durven. Maar na een tijdje kreeg ik alles meer en meer onder de knie. En elke keer durf je een stapje verder gaan en ga je opzoek naar nieuwe activiteiten. Je begint tijdens verschillende lessen meer en meer mogelijkheden te zien om ICT in te schakelen. Het gebruik van ICT in de klas motiveert leerlingen. Ze zijn gedurende de hele tijd aandachtig met de gegeven opdracht bezig. Dit komt ook omdat de opdrachten die je met ICT kan bieden zo uiteenlopend zijn en je kan het toepassen in elke les. Voor elk vak zijn er wel honderden verschillende mogelijkheden.
Veel leerkrachten hebben bang om hiermee aan de slag te gaan. Ik denk dat je gewoon de sprong moet wagen en je zal zien wat je allemaal kan bereiken! Het gebruik van ICT in de klas motiveert leerlingen. Ze zijn gedurende de hele tijd aandachtig met de gegeven opdracht bezig. Dit komt ook omdat de opdrachten die je met ICT kan bieden zo uiteenlopend zijn en je kan het toepassen in elke les. Voor elk vak zijn er wel honderden verschillende mogelijkheden.
Mijn mening over ICT in de klas
1. Wees niet bang om de uitdaging aan te gaan. Eens dat u het allemaal onder de knie heeft, zal u verschillende mogelijkheden zien om uw les voor de
leerlingen nog aangenamer te maken.
2. ICT in de klas motiveert de leerlingen enorm. In stages heb ik vaak gemerkt dat leerlingen bijvoorbeeld de naam van een applicatie opschreven om
deze applicatie thuis op hun iPad te installeren en zo zelfstandig verder te oefenen.
3. Leerlingen zijn altijd zeer enthousiast wanneer er gewerkt wordt met ICT. Dit komt omdat leerlingen in hun dagelijkse leven er altijd maar meer en
meer mee geconfronteerd worden. Het is voor hen geweldig wanneer deze middelen ook op school worden ingezet.
4. ICT is zo uitgebreid. Je kan op vele verschillende en leuke manieren te werk gaan.
5. Het vraagt wel wat voorbereidingstijd. Zeker als je er nog niet zo goed in thuis bent. Maar na elke activiteit zul je bijleren en jezelf zekerder voelen.
Als je aan de slag gaat met iets nieuws is het belangrijk om het zelf even uit te testen en zo mogelijke problemen in de klas te voorkomen.
6. Zorgt voor voldoening bij leerkracht.
7. Niet elke school beschikt over dit materiaal. Je kan het materiaal dan ergens anders ontlenen. Voldoende materiaal is noodzakelijk. Het is niet
makkelijk om met 4 leerlingen te werken rond één iPad.
8. Een digitaal bord is ook een pluspunt voor elke klas. Je kan er verschillende educatieve hulpmiddelen op terugvinden die het voor de leerlingen ook
aangenamer maken.
Conclusie:
ICT heeft mij zeker en vast op een positieve manier verrast! Met het oog op de toekomst zal ik zeker en vast opzoek blijven gaan naar nieuwe mogelijkheden en activiteiten.
ICT wordt steeds belangrijker in onze huidige maatschappij. In het dagelijks leven worden we er constant mee geconfronteerd. Denk maar aan een computer, gsm, fototoetsel, Wii, Ipod, …
Wanneer er op school gesproken wordt over ICT denken de meeste onmiddellijk aan een computer. Maar ondertussen bestaan er naast de computer al heel wat andere en nieuwere mogelijkheden zoals de iPad, Wii, … Ik had er eigenlijk nog nooit bij stilgestaan om deze in de klas in te schakelen. Het leek me wel eens interessant om dit verder te onderzoeken. Want in de toekomst zal het alleen maar belangrijker worden.
ICT interesseert me, maar het was voor mezelf in het begin ook een beetje zoeken, uitproberen en vooral durven. Maar na een tijdje kreeg ik alles meer en meer onder de knie. En elke keer durf je een stapje verder gaan en ga je opzoek naar nieuwe activiteiten. Je begint tijdens verschillende lessen meer en meer mogelijkheden te zien om ICT in te schakelen. Het gebruik van ICT in de klas motiveert leerlingen. Ze zijn gedurende de hele tijd aandachtig met de gegeven opdracht bezig. Dit komt ook omdat de opdrachten die je met ICT kan bieden zo uiteenlopend zijn en je kan het toepassen in elke les. Voor elk vak zijn er wel honderden verschillende mogelijkheden.
Veel leerkrachten hebben bang om hiermee aan de slag te gaan. Ik denk dat je gewoon de sprong moet wagen en je zal zien wat je allemaal kan bereiken! Het gebruik van ICT in de klas motiveert leerlingen. Ze zijn gedurende de hele tijd aandachtig met de gegeven opdracht bezig. Dit komt ook omdat de opdrachten die je met ICT kan bieden zo uiteenlopend zijn en je kan het toepassen in elke les. Voor elk vak zijn er wel honderden verschillende mogelijkheden.
Mijn mening over ICT in de klas
1. Wees niet bang om de uitdaging aan te gaan. Eens dat u het allemaal onder de knie heeft, zal u verschillende mogelijkheden zien om uw les voor de
leerlingen nog aangenamer te maken.
2. ICT in de klas motiveert de leerlingen enorm. In stages heb ik vaak gemerkt dat leerlingen bijvoorbeeld de naam van een applicatie opschreven om
deze applicatie thuis op hun iPad te installeren en zo zelfstandig verder te oefenen.
3. Leerlingen zijn altijd zeer enthousiast wanneer er gewerkt wordt met ICT. Dit komt omdat leerlingen in hun dagelijkse leven er altijd maar meer en
meer mee geconfronteerd worden. Het is voor hen geweldig wanneer deze middelen ook op school worden ingezet.
4. ICT is zo uitgebreid. Je kan op vele verschillende en leuke manieren te werk gaan.
5. Het vraagt wel wat voorbereidingstijd. Zeker als je er nog niet zo goed in thuis bent. Maar na elke activiteit zul je bijleren en jezelf zekerder voelen.
Als je aan de slag gaat met iets nieuws is het belangrijk om het zelf even uit te testen en zo mogelijke problemen in de klas te voorkomen.
6. Zorgt voor voldoening bij leerkracht.
7. Niet elke school beschikt over dit materiaal. Je kan het materiaal dan ergens anders ontlenen. Voldoende materiaal is noodzakelijk. Het is niet
makkelijk om met 4 leerlingen te werken rond één iPad.
8. Een digitaal bord is ook een pluspunt voor elke klas. Je kan er verschillende educatieve hulpmiddelen op terugvinden die het voor de leerlingen ook
aangenamer maken.
Conclusie:
ICT heeft mij zeker en vast op een positieve manier verrast! Met het oog op de toekomst zal ik zeker en vast opzoek blijven gaan naar nieuwe mogelijkheden en activiteiten.